广州
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Id_46098任老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：初中物理|高中物理|初中数理化|初中数学|高中化学|高中数学|初中化学|高中理综
家教积分：1分
个人简介：教过一名初中生，效果不错，中考成绩较平时有很大进步。性格随和，不会很死板，可以耐心讲解问题，和同龄人比较玩的来，有点小幽默，相信可以教好相关内容与知识，平时有啥问题也可以询问我，在没课的时候我可以解答问题，可以将一些解题技巧和思路经验倾囊相授。相信自己可以把教人的工作做好。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_45975王老师(专业)积分(1分)4~7年
辅导科目：初中英语|考研英语|英语口语|小学数学|高中英语|小学英语
个人简介：教过的学生有差生有优生,成绩提高都非常明显.擅长一对一,一对多(10人以下)英语辅导,能够为孩子量身定制学习方案,促进成长.擅长引导学生开发自学能力,打好基础.责任心强,亲和力强,易与孩子打成一片,让学习更加轻松愉快.教案教程量身定制,擅长猜题,提高考试分数
Id_45697傅老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：小学陪读|初中语文|初中数学|初中英语
个人简介：家教经验丰富，辅导过小学至初中不等。因为家里是从事教育行业，因此对不同的学生有不同的应对方法。学生在学习中遇见困难，教师也会耐心引导，不会在其中出现任何教学失责的行为。认真负责，为人师表是本人的教育宗旨
Id_45558黄老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：小学数学
个人简介：大学兼职两年小学数学家教，家教过程中孩子不许玩手机，帮助过有网瘾的同学从玩一天手机电脑变成现在一天只玩四个小时，数学成绩从36分提高到了84分，小学五年级。遇到过对学习特别厌烦的同学，通过聊天了解了这个同学的兴趣爱好是打篮球，而家里人都没时间陪他，用学习两节课就陪这个同学打一个小时篮球来鼓励同学学习，并且引导这个同学学习与运动要兼顾的认知，最后这个同学的数学成绩由56分提高到了94分。
Id_45480宋老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：初中生物|初中地理|初中历史|小学数学|初中数学|初中数理化|初中化学|初中物理|小学陪读|小学奥数
个人简介：上学期间做过几次晚辅，辅导小学生做作业，绝不会为了早点下班而直接报答案，总是耐心教给解决方法以及偶尔针对某些题型的简单方法。辅导过程中态度温和，深得学生和家长的喜欢。以及当过5-10岁小孩的轮滑教练，有耐心
Id_45356逯老师(教师)积分(1分)4~7年
辅导科目：剑桥英语|小学陪读|新概念英语|初中英语|小学英语|英语口语
个人简介：本人在大学期间曾经做过两年的家教。现在想充分利用业余时间重拾这份工作，来帮助更多的孩子们。当时我的学生是一名初中男生，在其初一下学期开始代课。当时孩子没有找到学习英语的技巧与动力，导致英语成绩差。所以我的主要目标是提高孩子的学习兴趣，让其获得英语学习的成就感。当时在帮助孩子巩固一些基本知识点的同时，我为他推荐了一些英语歌曲，电影以及简单的书本，并且我会以朋友的视角和孩子分享这些看过听过的东西。除此以外，我会鼓励孩子从生活中学习英语，养成主动查字典，主动学习的好习惯，不用刻意背诵，只求留下印象。时间长了，小男生的英语学习兴趣明显提高，有了英语语感，词汇量也增加了很多，自然而然成绩有了明显提高。
Id_45351陈老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中英语|小学英语|日语
个人简介：本人暂无家教经验。第一次做家教的话，如果出现问题，我一定会认真的进行反思，调整自己的策略，寻找解决问题的有效方法。我希望能多听取家长们和孩子的意见，在教学的过程中不断累积自己的经验，同时也能更了解孩子在学习中或成长中出现的问题。对症下药，因材施教。
Id_45271胡老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中英语|高中英语|小学英语
个人简介：无.
Id_45172何老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：初中英语|小学英语|小学语文|小学数学|小学作文|学龄前课程
个人简介：我今年暑假在辅导机构上过一个月的班，大一上学期也在广州市内做过家教兼职。辅导对象大多为小学，有小部分为初中。我在家教过程中，也发现一些问题。比如有的学生难以专心听讲，有的学生不愿意写作业，有的学生会不懂装懂……学生难以专心听讲，我就会把所讲内容与有趣的东西结合起来；学生不愿意写作业，我一般有两种对策，首先是跟学生说我们来比赛，看谁做的最多对的，如果学生还是不愿写，我会严厉一点叫他写作业；学生不懂装懂，会在我我讲完后，叫学生讲一遍给我听。
Id_45160吴老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：初中英语|小学数学|小学语文|初中数学|小学英语
个人简介：大学期间曾做过一个月的托管，两个月的家教，做事认真，得到过家长的高度认可，孩子成绩提高明显家教过程中，孩子未能完成我所布置的任务及作业，后经过我的帮助，提高了孩子学习的专注力，后得到改善，成绩提高明显。
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