广州中医药大学家教

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Id_39164李老师(大学生)积分(13分)1次经验

家教积分：13分

个人简介：曾辅导过初中学生，虽家教经验不多，但能适应各种情况，尽自己最大努力配合安排和积极完成相关补习工作。1.面对学生不乐于学习的情况，耐心劝导，细心指引学习，培养了学生的学习兴趣，积极促进学习成长。2.面对不甚清楚的知识内容或问题，及时查找资料，研判论断，耐心讲授，尽自己的能力给予最佳参考答案，最大程度上保证了教学效果。3.面对学生较难理解掌握的知识模块或问题，给予多种思路和解决方法，令学生融会贯通，认识透彻，印象深刻，较好地解决了学习难题，促进学习进步。

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Id_38199罗老师(大学生)积分(11分)2次经验

辅导科目：小学英语|小学语文|小学作文|小学数学|初中语文

家教积分：11分

个人简介：1.注意力不集中。投其所好，比如当时我那个小孩子很喜欢吃雪糕，我在征得家长同意下答应小孩如果完成任务会有雪糕吃。小孩就真的很集中，专注度高了很多，速度质量也好了。2.小孩很容易有挫败感，一不会就不想做作业。鼓励式教学，从简到难。小孩更愿意尝试了！

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Id_54286闭老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：初中生物|初中英语|初中化学|初中物理|初中数学

家教积分：1分

个人简介：有做过小学家教，学生是一个小男孩，比较贪玩，但是还算聪明，在辅导过程中有遇到过学习态度不端正，注意力不集中等问题，我先是和他聊聊天，了解他的兴趣爱好，把关系从师生变成朋友，并在聊天过程中有意的表现出学习的重要性，以及上不同层次院校的差别，以自己身边的朋友举例子，让他逐渐对学习产生兴趣。我会为他制定相对的学习计划，以我为他比较贪玩，我就劳逸结合，完成相应的目标就会有小小的奖励，以此激励他学习；教学过程中我也比较有耐心，对于他不太理解的题目，我能做到反复讲述，举一反三，以达到理解的目的

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Id_53937程老师(大学生)积分(1分)3次经验

家教积分：1分

个人简介：曾长时间辅导小学二年级到三年级的学生两年，辅导初中二年级学生半年，有较为清晰的辅道思路和流程。面对较为不耐烦的学生，有能力劝说其冷静下来耐心听讲。以鼓励与批评公用的方式，改正学生的不良学习习惯，提高学习效率和积极性。

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Id_47102华老师(大学生)积分(2分)暂无经验

家教积分：2分

个人简介：本人暂时无在外家教的经验，但有过给表妹和弟弟补课的经验。目前正在考教师资格证，对教育学内容有所了解。在教弟弟写作业的时候，弟弟容易出现写作业分心的情况，这时候我会及时的提醒他，将他的思绪及时拉回作业上，规定他完成作业的时间，只有完成作业才能去玩。另外，弟弟不太会举一反三，我会将一些相似的题目放在一起，给他讲解，让他学会解题的规律和思路，以后他再做这种类型的题目，就不怕换题就不会做了。

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Id_42642李老师(专业)积分(2分)1年

辅导科目：学龄前课程|小学作文|小学陪读|小学语文

家教积分：2分

个人简介：在辅导自己的小外甥女，目前在读广州名校5年级，辅导期间考取广州小学语文教师资格证。注重给孩子解题思路，锻炼孩子独立解题思路。小学各科都可以辅导，在线及面授均可在辅导自己的小外甥女，目前在读广州名校5年级，辅导期间考取广州小学语文教师资格证。注重给孩子解题思路，锻炼孩子独立解题思路。小学各科都可以辅导，比较有自信的在语文，在线及面授均可。性格开朗活泼，有耐心。

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Id_40389林老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：目前没有辅导过初中生，辅导过一个三年级的学生和一个四年级的学生，三年级的那个学生主要是英语和数学比较差，四年级的那个学生主要是数学比较差。辅导数学的过程中，我发现这两个学生都很聪明，讲过的知识点都很快就吸收，但做起题来就总是做错，不是因为计算马虎，就是因为没看清楚题目要求。于是，在讲完知识点之后，我会出一些题让他们自己去做，做完下节课检查并讲解（一般都是一节课讲知识点和例题，一节课讲习题）当检查发现有做错的题目时，我一般不会直接给他们指出错误，而是告诉他们哪一些做错了，让他们自己重新做一遍，若他们坚持认为他们做的是对的，那么我会让他们讲解一下自己的思路，然后提醒他们错误的地方。让学生先独自思考再给学生解答的这种方法很好，有助于学生更好地记住解题过程所犯的错误。辅导三年级学生的英语是我的第一次辅导，当时经验不足，印象很深刻。辅导过程中，我发现小学生的一个特点：学习态度是比较被动的，不像高中生和大学生一样主动地去学习，在讲课文句子时，我要一次又一次地强调把中文意思写到英文句子下面。学好英语就是要多听多读多写，课前我都会放一遍上节课教过的单词或句子的录音给学生听，要求学生跟着读，听完之后自己再读两遍，课后要求学生写单词和句子，教完一个单元之后会让学生默写单词，等学生全部掌握之后再给学生做一些习题检查一下学习效果。教学效果：三年级学生从一个单词都不会读到会听会说会写，英语成绩从60分左右提高到80分左右；数学成绩从70多分提高到90多分。四年级学生数学成绩也从70多分提高到90多分

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Id_37935张老师(大学生)积分(2分)1次经验

家教积分：2分

个人简介：有过一次家教经验，那次基本上没太多问题，因为对方的数学基础较薄弱，我数学虽然算不上特别厉害，但是基础还是可以的。问题：对方学习方法不太合理，以记为主。对策：讲题的同时，讲授学习方法，重在理解和领会。效果：对方的学习能力有所改善，知识点掌握得更好，并逐渐能形成自己高效的学习方法。

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Id_33558刘老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：家教经历暂无，但在校时曾参加义教社团，对初中生进行过十余次英语辅导，有一定经验。课程以趣味英语为主，在教科书的基础上补充背景文化，引入更高层次的语法知识，以求鼓励学生们爱上英语，享受英语。在义教过程中，我们发现许多学生对英语并不是全然没有兴趣，只是不喜欢广泛存在的填鸭的教学方式，因此，我们希望通过提升趣味的方式，将孩子们带入五彩斑斓的语言世界，感受英语的魅力，同时也掌握做题的技巧，提高英语成绩。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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