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Id_47439方老师(专业)积分(1分)4~7年

家教积分：1分

个人简介：加入“大学生家教创业”组织，辅导周边中小学晚修。教学经验1年以内，2017年—2018年在璞谷教育机构当辅导老师.；2018年辅导一年级至六年级语文、数学、英语；2020年初中语文、英语。最高学位：本科院校：广东外语外贸大学南国商学院专业：汉语言文学主修课程：现代汉语、基础写作、现代文学史、古代文学与外国文学、文学概论、大学英语

家教价格：80-120/小时

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Id_47342冯老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：高中物理|初中数学|初中物理

家教积分：1分

个人简介：曾经在高中实习，担任过物理学科助教，具备良好的辅导经验。同时，曾在保送研究生培训机构辅导过学员，并为其讲解相关的专业知识点，为其保送研究生复试提供了专业基础知识讲解、院校目标选定以及复试技巧传授等课程。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_47288苏老师(大学生)积分(2分)2次经验

辅导科目：小学数学|初中数学|高中数学

家教积分：2分

个人简介：2017.6-2017.8辅导亲戚家中初三堂弟，堂弟学习态度不够端正及学习方法不够明确；在我的耐心辅导下给堂弟查漏补缺，端正学习态度、制定学习方法；堂弟成功以班级第二考上市重点高中；2020.7-2020.9在某教育机构辅导小学四至六年级的8名小学生暑假作业以及纠正偏科，部分学生比较顽皮，但我依然耐心教导；带领他们积极地完成暑假作业和改正对不喜爱学科的态度。

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Id_47231陈老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：小学英语|小学数学|初中英语|高中英语

家教积分：1分

个人简介：教过一位初中生英语，该生英语水平较差，词汇掌握较差，并对英语兴趣不高。但我通过兴趣学习法，白金爬开生的兴趣并经常在课后与其互动，加强其对词汇的理解互动，最终提分36分

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Id_47227刘老师(大学生)积分(2分)1次经验

辅导科目：小学数学|小学陪读|小学英语|小学语文

家教积分：2分

个人简介：在家教辅导中，有对一到六年级的的小朋友进行过语数英全科的辅导，并辅导他们完成作业以及复习前期学过的内容和预习往后需学习的课程内容，在小朋友无心作业学习时想玩游戏时，会耐心指导他们须先完成作业功课才可娱乐哈，另外针对不同性格差异的小朋友会因材施教，力求小朋友能配合完成功课并享受学习的乐趣。

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Id_47102华老师(大学生)积分(2分)暂无经验

家教积分：2分

个人简介：本人暂时无在外家教的经验，但有过给表妹和弟弟补课的经验。目前正在考教师资格证，对教育学内容有所了解。在教弟弟写作业的时候，弟弟容易出现写作业分心的情况，这时候我会及时的提醒他，将他的思绪及时拉回作业上，规定他完成作业的时间，只有完成作业才能去玩。另外，弟弟不太会举一反三，我会将一些相似的题目放在一起，给他讲解，让他学会解题的规律和思路，以后他再做这种类型的题目，就不怕换题就不会做了。

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Id_46922郑老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：小学初中全科都教过，教过高考生，成功考上武汉大学，家教经验丰富温和沉稳，擅长与学生沟通，擅长理科，选考为，生物，技术，化学，高一物理基础扎实。大学在读计算机专业，所以技术学科理解超前。生物与化学成绩都是97，知识面广且扎实，上过班课，可以胜任黑板授课。不是靠死记硬背的，而是要学会找方法，找规律，学会思考懂得把这种“理念”通过言传身教传递到孩子心中，孩子深受影响，也会变得好学而乐学

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Id_46890张老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：曾在辽宁有过多次家教经验，反馈良好，北京和广州各一次家教经验，能够及时发现孩子的问题，解决听得懂不会用的问题，是要让孩子明白考点，理解题目所问的问题，多理解例题的基本模型，万变不离其宗，面对高难题不懂也无非为基础模型立体记不牢，不理解等问题，能及时沟通反馈。

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Id_46621钟老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：曾经家教一次小学数学，辅导6年级学生，运用作图法替代应试法，做出生动图像，使学生更加透彻了解数学原理和做题方法。学生可能对公式不了解，运用公式推导记忆法，使学生一步一步慢慢理解其中的原理，让学生慢慢喜欢上数学这一门科目

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Id_46582曾老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：①在以往教学中通过查看学生的考试试卷，发现其在数学速算方面、语文拼音等方面的不足，并与学生交流后明确改进方法及目标，主要采取强化训练和巩固基础等方式②通过检查学生的日常作业发现其存在粗心、缺乏自主检查等问题，通过要求其准备纠错本及收集本，及作业自查后批改的形式，开展教学。③学生在语文作文方面较差，通过分析课内课文结合提供课外参考书籍的方式，提高其分析领悟能力，再通过作文改写的形式，教授其常用的作文提分技巧

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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