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Id_28951廖老师(专业)积分(1分)2年

辅导科目：高中数学

家教积分：1分

个人简介：主要辅导高中的数学，系统讲解每单元的知识点，出题练习，批改学生课堂作业，帮助学生制定学习计划，培养学生学习兴趣，并与家长沟通交流。有一次遇到学生的问题：由于课本知识比较枯燥，学生又迷恋网游，有厌学情绪。针对该学生的情况，讲课本知识与游戏中的内容相结合，寓教于乐，培养学生的兴趣，并锻炼学生的自制力。最后帮助该学生找到了学习的乐趣，并提高了成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_28471许老师(专业)积分(2分)1年

家教积分：2分

个人简介：中考全校第一名，数学满分120考117分，物理97，化学100满分；高考为全国一卷，数学满分150考141，理综300考267分。个人善于寻找题目规律，擅长考试。有过两段家教经验，一段是线上机构一对一高中数学远程教学，一段是线下一对一初三物理教学，物理期末考得92分，教学前平均50分左右。2019年本科毕业，1997年生日，性格幽默开朗，对事认真负责，目前就职OTA，年薪15w+，家教纯属爱好兼职，但秉承负责原则，谢谢！

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Id_28178谢老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：学龄前课程|小学英语|小学数学|小学语文

家教积分：1分

个人简介：虽然没有家教经验，但我相信以我个人实力，仍然可以帮助这些需要求知的孩子，我将会以我最大的努力帮助孩子，倾尽所有，让孩子成绩提高的同时，增加自己的阅历，共同进步。每个人都有无数第一次，我相信辅导无经验，并不能阻碍我想当老师的意愿，给我展示的机会，不会给你失望

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Id_28017凌老师(专业)积分(1分)3年

家教积分：1分

个人简介：之前在神墨沛轩教育机构做过辅导老师，主要负责辅导小学生功课和一对一教学，也有过上门一对一帮学生补习和上网课的经验。之前一对一辅导过一个五年级的学生，他上课很不专心，对学习完全提不起兴趣，我在跟他讲解知识点的时候，他完全没有听我讲课，一直在玩手中的笔，后来我跟他聊了一下，从跟他的对话中，找到他不喜欢学习的原因，并发现他的兴趣点，后来我换一种讲课的方式，并立定一个奖罚分明的规则，让他渐渐地对学习感兴趣，自己主动去学习，后来数学成绩提高了30分。

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Id_27769王老师(专业)积分(1分)2年

辅导科目：初中英语|初中物理|初中数学|初中化学

家教积分：1分

个人简介：曾经担任卓越初中助教两年半，获得年度优秀助教。在担任助教的期间，遇到过不爱学习的孩子，我通过了解他们的喜好，兴趣，尝试进入他们的世界，跟他们建立良好的关系，营造快乐和谐的学习氛围，起到良好的推动学习的作用。

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Id_27587吴老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：初中数学

家教积分：1分

个人简介：做过一次志愿者家教，对象是小学生，据家长反馈小孩子的成绩有明显的进步。刚开始孩子不太愿意讲话，我会慢慢诱导他开口，先问一些基础性的问题。同时我会引导他去一步步思考，而不是直接告诉他题目的解题方法，我觉得这才是一个好的，能让学生动脑思考的教学方式。

家教价格：80-100元/小时

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Id_27526陈老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：高中数学

家教积分：1分

个人简介：曾辅导过一个学生，平时月考，模拟考试，联考都在560分左右，是十分优秀的一个学生。很多基础和中等的题目她都已掌握，教学时间全部集中在疑难问题上，解答物理和数学的压轴题。并且效果显著，这位同学最终考上华南理工大学。

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Id_26669张老师(大学生)积分(2分)暂无经验

辅导科目：小学英语|初中英语

家教积分：2分

个人简介：暂无家教经历，不过我还是对自己有信心，我脾气很好，不会轻易发脾气，面对熊孩子还是有办法的，从他们喜欢的地方入手，然后在联想到学习上，孩子们都是喜欢玩，无可厚非，然后呢，就是要他们也在学习上面“玩”，让他们发现学习也是很好玩的一件事

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Id_26511王老师(大学生)积分(2分)暂无经验

辅导科目：小学英语|初中英语|初中语文|小学数学

家教积分：2分

个人简介：本人虽然没有真正的辅导经历，但有在家辅导弟弟妹妹，一个高二，一个初一，两个也是偏向理科，语文英语方面成绩薄弱，所以都有辅导过语文，英语方面的课业，也算有一些经验，语法知识方面的积累整理还有阅读方法教授。

家教价格：按薪酬标准

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Id_26456谢老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：高中数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：大二的时候在给一个初中学生辅导数学，辅导形式以做题为主，通过做题情况分析出学生对哪块知识点薄弱。大三暑假在培训机构给高二的学生一对一辅导，并且给初升高的学生开课。对于不会做的题目，我首先是先了解学生对题目的理解，然后分析学生是因为对知识点的不熟悉还是不知该用哪种方法解题来给学生进行辅导。在教学的过程中，我更倾向于启发学生的解题思路，引导学生主动思考。针对学生的薄弱环节进行有效的强化。并且会根据孩子的性格特点选择适合他的教学方式。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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