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中山大学南方学院家教初中英语老师

教员积分:1分

中山大学南方学院家教-陈老师 教师编号:29270

  • 性  别:女
  • 高 考 地:广东
  • 任职学校:中山大学南方学院
  • 任教学科:英语
  • 学校类别:广州,专业培训机构
  • 教师职称:尚无职称
  • 教  龄:4~7年
  • 擅长辅导:初中英语
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 常住区域:白云,白云

陈老师的可辅导科目

新概念英语|初中英语|高中英语|小学英语

陈老师的可辅导区域

天河|白云

陈老师的性格特长

性格外向活泼,善于抓住学生在英语学习中的薄弱点,针对问题进行加强和提高;擅长英语语法、阅读和写作的教学;5年一线教学经验;熟悉广州中小学的教材,英语学科小升初和中考的考纲考点;有小升初和中考毕业班的教学经验;根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,进行学习方法指导、学习习惯的培养;归纳总结,教授学生高效的学习方法,激发学生学习兴趣,进而提高学生成绩;授课氛围良好,善于发现问题并及时处理;学习能力强,沟通能力强,执行能力强

教学成果1:

1.中考班带三个班,每个班10个学生,学生中考成绩分别都在120分至148分之间;

2.名校班一个班6个学生,4个进入重点中学,两个在普通中学(小升初的英语成绩都在99-100分之间);

3.小升初一个班10个学生,在一年之内提分到98-100分之间

教学成果2:

1.小升初一对一的学生平均提分在10分-25分之间(学生现在的成绩在95分-100分之间)

2.中考一对一的学生在半年之内平均提分在10分-30分之间(学生现在的成绩在100分-140分之间)

3.高考一对一的学生在半年之内提分在15分-30分之间(学生现在的成绩在90分-130分之间)

陈老师的家教经验

教学中遇到的问题和对策:

问题1:学生刚开始英语成绩较差,不够自信(高三一对一学生)

对策1:一开始慢慢鼓励学生学习英语,在教学上激发学生的学习兴趣,不断培养学生的学习习惯和自主学习的能力,不断积累词汇和语法点,成绩有所提高,学生获得了一定的信心,学习成绩从一开始的45分,高考英语最终达到了90分

问题2:学生惰性比较强,缺乏自主学习的能力(初二一对一学生)

决策2:给学生制定每日的英语学习计划,并进行每日的微信打卡活动(包括单词、词组背诵;模仿朗读课文),经过一年的辅导,学生的英语学习习惯有所改善,慢慢会有自主学习的意识,成绩也由原先的60分,最近的一次考试中达到了90分

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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